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发布时间:2020-01-07   作者:左云霞    点击:1376

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  改善政府的运作机制和公务员的服务态度。现阶段,这一点需要作为建设公共服务型政府的切入点,原因是群众急需公共服务,而我们的目前财政条件还不具备一步到位地达到建设公共服务型政府的要求。对此,我们需要“条件不够态度补”。

(一)加强组织领导,确保资助机构到位。一是成立组织机构。我市成立了以分管市长为组长,教育、财政等有关部门领导为成员的滨州市学生资助工作领导小组;经滨州市机构编制委员会批复,新增编制3人,设立了滨州市学生资助管理中心,为正科级财政拨款事业单位;各县区也相继成立了对应机构,配备了专职人员。二是健全管理网络。工作中,我们按照由市、县、学校分级把关、分级负责的管理模式,形成了政府负责组织领导,教育财政部门负责具体实施,学生资助中心处理日常事务的管理网络。学校职责范围是初步选报资助对象,汇总、管理学生资助档案,为学生提供办卡、咨询等服务;县区资助中心负责对受助对象的审核、认定,协调财政部门及时拨付资助资金等;市学生资助管理中心则全面掌握和管理学生资助工作的开展、运行,调控和审定各级各类学校的学生数量、资金分配,审核管理资助数据和开展调研等。三是提高人员素质。市学生资助管理中心人员多次深入到大中小学校开展调查研究,并会同职教科、市属高校举办了学生资助管理工作培训班,努力提高资助工作人员的业务水平,积极探寻科学、合理的学生资助管理运行模式。

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第三,目前从建设模式来看,基本以“校园网模式”、“城域网模式”为主,由于版权保护法律的需要,这两种建设模式一般都限制网外访问,这就使得教师和学生在校园网和城域网之外无法进行使用,极大阻碍了中小学数字图书馆应有价值的发挥。

本市一位小学校长向记者透露,他曾对该校上百名小学生进行随机调查,结果发现接近90%的孩子不愿意学习奥数。

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本报讯(记者杨云慧李庆忠)记者近日从云南省招生考试院获悉,自去年云南省超额8000人完成教育部下达的中职招生计划后,今年又再创佳绩。截至目前,云南省已录取中专、职高、五年制大专25万多人,超额完成招生计划1万多人。


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